加入收藏 | 设为首页 | 会员中心 | 我要投稿
您当前的位置:恩乐镇中心小学 >> 资源中心 >> 学科资源 >> 小学数学

《三位数乘两位数》练习课 教学设计三

来源:恩乐镇中心小学  作者:岳洁  时间:2014-09-30 15:55:05  访问次数:

 

《三位数乘两位数的笔算乘法》 练习课 教学设计
恩乐镇中心小学 岳洁
 教学内容
人教版小学数学四年级上册第四单元第50页练习八8—11题
教学目标
  1、知识目标:让学生在已有的笔算乘法的基础上,通过小组合作、自主探究建构,使学生进一步熟练三位数乘两位数的笔算方法,提高计算能力和解决实际问题的能力。
  2、能力目标:让每一个学生在合作学习、汇报展示、课堂互动交流中经历巩固笔算乘法计算和解决问题的全过程,体验数学知识的应用性,进一步巩固算理和计算的方法。
3、情感目标: 在学习的过程中,感受数学知识与实际生活的联系,进一步体验学习成功带来的快乐,激发探索计算方法、解决问题的兴趣。
教学方法
情景教学法、任务教学法
  【 教学重点】熟练三位数乘两位数的笔算方法,能正确计算。
【 教学难点】应用数学知识解决实际问题。
教具学具准备
课件 
教学时数 
1课时
  【 教学过程】
  一、提出学习目标
  1、创设情境:同学们,老师给你们讲一个“狼与小羊”的故事。一天,一只狼看见小羊在喝水。狼想吃小羊,就故意找碴说:“你是个坏家伙!我听说,去年你背地里说我的坏话!”可怜的小羊喊道:“亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有生下来哪!”狼不想再争辩,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你,就是你爸爸,反正都一样。”说着就往小羊身上扑去。
  这时候,突然传来一声大吼:“慢!”原来是山大王老虎来了,老虎不准狼吃小羊,狡猾的狼便说小羊很笨,留在世上纯属多余。愚蠢的山大王相信了狼的话,但为了显示自己的“公正”,决定亲自考小羊,而且规定如果小羊做错一题,狼就能向前一步去吃小羊;如果小羊做对一题,狼就得向后退一步远离小羊。
  2、提出学习目标:
同学们,本节练习课,我们来完成三位数乘两位数的笔算乘法练习。
板书课题:三位数乘两位数的笔算乘法练习
你们就代表小羊接受山大王的考验,行不行?如果每道练习题,全班有超过5人做错,那就表示小羊做错,狼就要向前一步;如果全班有5人以下(包括5人)做错,就算小羊做对,狼就要后退一步了。你们能不能营救小羊???
    二、展示学习成果
 第一环节
老师可不想让小羊给狼吃了,所以先和同学们一起回忆三位数乘两位数的计算方法,上节课没学懂的同学只要专心听、勤动脑,一定能做对题,使小羊逃离狼口,有信心吗?

1、观察后讨论再认真填:

 

 

相关资源下载

声明: 本文由[ 恩乐镇中心小学]原创编缉,转载请保留链接: http://www.wesvaught.com/download/xkzy/sx/2014-09-30/218.html



  • 分享到:


  • 上一篇:《三位数乘两位数》练习课 教学设计四
    下一篇:《三位数乘两位数》练习课 教学设计二

  • 推荐资讯
    相关文章
      无相关信息
    栏目更新
    栏目热门

    恩乐镇中心小学
    扫一扫,直接用手机打开
    网站首页 | 关于我们 | 服务条款 | 广告服务 | 在线留言 | 网站地图 | 学校微博 | 免责声明 | WAP | 返回顶部
    云教ICP备 1402010号 滇ICP备 14000963号 公安网安备 53082503302008号 版权所有 ? 恩乐镇中心小学 未经许可 严禁复制
    滇公安网安备 53082502530836号 Copyright ? 2013-2019 www.wesvaught.com All Rights Reserved

    免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理!